Estou de volta às atividades blogueiras. Sei que já falamos e provavelmente todos os interessados em inlusão já realizaram algumas leituras sobre os conceitos de inclusão e integração, entretanto, gostaria de friza-los novamente.
Inclusão ou integração ?
Semanticamente incluir e integrar têm significados muito parecidos, o
que faz com que muitas pessoas utilizem esses verbos indistintamente. No
entanto, nos movimentos sociais inclusão e integração representam
filosofias totalmente diferentes, ainda que tenham objetivos
aparentemente iguais , ou seja, a inserção de pessoas com deficiência na
sociedade.
Os mal-entendidos sobre o tema começam justamente aí. As pessoas usam o termo inclusão quando, na verdade, estão pensando em integração.
Quais são as principais diferenças entre inclusão e integração ? O conteúdo das definições do quadro abaixo é de autoria de Claudia Werneck, extraído do primeiro volume do Manual do Mídia Legal :
Os mal-entendidos sobre o tema começam justamente aí. As pessoas usam o termo inclusão quando, na verdade, estão pensando em integração.
Quais são as principais diferenças entre inclusão e integração ? O conteúdo das definições do quadro abaixo é de autoria de Claudia Werneck, extraído do primeiro volume do Manual do Mídia Legal :
| Inclusão: a inserção é total e incondicional (crianças com deficiência não precisam "se preparar" para ir à escola regular) | Integração: a inserção é parcial e condicional (crianças "se preparam" em escolas ou classes especiais para estar em escolas ou classes regulares) |
| Inclusão: exige rupturas nos sistemas | Integração: Pede concessões aos sistemas |
| Inclusão: mudanças que beneficiam toda e qualquer pessoa (não se sabe quem "ganha" mais; TODAS ganham); | Integração: Mudanças visando prioritariamente a pessoas com deficiência (consolida a idéia de que elas "ganham" mais) |
| Inclusão: exige transformações profundas | Integração: contenta-se com transformações superficiais |
| Inclusão: sociedade se adapta para atender às necessidades das pessoas com deficiência e, com isso, se torna mais atenta às necessidades de TODOS | Integração: pessoas com deficiência se adaptam às necessidades dos modelos que já existem na sociedade, que faz apenas ajustes |
| Inclusão: defende o direito de TODAS as pessoas, com e sem deficiência | Integração: Defende o direito de pessoas com deficiência |
| Inclusão: traz para dentro dos sistemas os grupos de "excluídos" e, paralelamente, transforma esses sistemas para que se tornem de qualidade para TODOS | Integração: Insere nos sistemas os grupos de "excluídos que provarem estar aptos" (sob este aspecto, as cotas podem ser questionadas como promotoras da inclusão) |
| Inclusão : o adjetivo inclusivo é usado quando se busca qualidade para TODAS as pessoas com e sem deficiência (escola inclusiva, trabalho inclusivo, lazer inclusivo etc) | Integração : O adjetivo integrador é usado quando se busca qualidade nas estruturas que atendem apenas as pessoas com deficiência consideradas aptas (escola integradora, empresa integradora etc) |
| Inclusão: valoriza a individualidade de pessoas com deficiência (pessoas com deficiência podem ou não ser bons funcionários; podem ou não ser carinhosos etc); | Integração: Como reflexo de um pensamento integrador podemos citar a tendência a tratar pessoas com deficiência como um bloco homogêneo (exemplos: surdos se concentram melhor; cegos são excelentes massagistas) |
| Inclusão: Não quer disfarçar as limitações, porque elas são reais | Integração: Tende a disfarçar as limitações para aumentar a possibilidade de inserção |
| Inclusão: Não se caracteriza apenas pela presença de pessoas com e sem deficiência em um mesmo ambiente | Integração: A presença de pessoas com e sem deficiência no mesmo ambiente tende a ser suficiente para o uso do adjetivo integrador |
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